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服装结构设计是服装设计的重要组成部分

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    服装设计包括1、创作设计(款式图,包括款式、面料、色彩等等的表达);2、结构设计(也叫打版,版型处理,每个部位的具体规格尺寸);3、工艺设计(也叫车位,一件成品的缝制过程)。其中打版在中间是处于一个承上启下的作用,是整个服装设计里面最重要的一个环节。

    服装纸样,也称为服装样板或服装模板,做服装纸样的过程叫出纸样,正确的名称应该是服装结构设计,服装结构设计是服装设计的重要组成部分,是服装厂的核心 技术,它是联系创作设计和工艺设计的桥梁,是第二设计;结构设计师(厂里称纸样师傅)根据创作设计师的服装效果图和规格,或者根据客户的样板和规格,或者 根据客户的制单,通过平面的或者立体的结构设计手法,按照符合人体的变化原理,先做出净样的底图,然后通过不同的方法(或者通过电脑打印,或者通过手工复 印等)从底图上用硬纸板把样片剥离出来,再在样片上加上我们出纸样的九个方面(1缝份、2剪口、3布纹、4款号、5名称、6数量、7尺码、8粘合衬、9颜 色),(详细资料可以参阅广东中山九元服装学校高鸿老师的专著:《服装结构设计及其应用》)最后通过检查没有问题,就可以交给车板工去车板了,这个过程就 是出纸样的过程服装纸样是创作设计的延伸和实现,又是工艺设计的依据和基础,所以服装纸样在服装厂里占着举足轻重的位置,在厂里是绝对不可大意。

    所谓直裁,即不通过打纸样,直接在服装面料上进行裁剪。当然很少有人直接操刀裁剪,操刀之前一般先用画粉划出裁剪图线。笔者走访过一些服装裁剪速成班,经 了解得知,其采用的教学方法主要为直裁。事实上,我国民间的个体裁缝店也涌现出了大批富有实践经验的裁缝高手,他们的直裁技术非常值得称道。直裁在我们民 间有着非常广阔的天地,可以说是我国传统服装职业教育的主要教学方法。这种方法为何在我国的传统服装职业教育中出现?是否适用于我国今后的服装职业教育? 要回答这些问题,就要深入分析直裁的优点,并了解其存在的人文基础和教学应用情况。

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